Transforming primary education through AI driven steam: empowering the next generation of innovators in Atlántico, Colombia

Transforming primary education through AI driven steam: empowering the next generation of innovators in Atlántico, Colombia

This study explores innovative strategies for enhancing STEAM competencies among primary school students in the Department of Atlántico, Colombia. Grounded in a qualitative, interpretive paradigm and guided by hermeneutic phenomenology, the research involved classroom observations and semi-structure...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Miranda Silva, Mónica Liliana
פורמט: Online
שפה:eng
יצא לאור: Corporación universitaria Americana 2025
נושאים:
Innovative strategies
Primary education
Qualitative research
STEAM competencies
Estrategias innovadoras
Educación primaria
Investigación cualitativa
Competencias STEAM
גישה מקוונת:https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/inam/article/view/907
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים