Transforming primary education through AI driven steam: empowering the next generation of innovators in Atlántico, Colombia

This study explores innovative strategies for enhancing STEAM competencies among primary school students in the Department of Atlántico, Colombia. Grounded in a qualitative, interpretive paradigm and guided by hermeneutic phenomenology, the research involved classroom observations and semi-structure...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Miranda Silva, Mónica Liliana
التنسيق:	Online
اللغة:	eng
منشور في:	Corporación universitaria Americana 2025
الموضوعات:	Innovative strategies Primary education Qualitative research STEAM competencies Estrategias innovadoras Educación primaria Investigación cualitativa Competencias STEAM
الوصول للمادة أونلاين:	https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/inam/article/view/907
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Transforming primary education through AI driven steam: empowering the next generation of innovators in Atlántico, Colombia

مواد مشابهة